泾洋镇多措并举深化远程教育上台阶
发布日期：2012/05/14
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泾洋镇通过完善一套管理机制，打造一支管理员队伍，培育一批示范基地，树立一批学用典型，全力推进远程教育活动深入开展。
一是完善一套管理机制，确保站点管的好。注重在制度化、规范化上下功夫，进一步完善站点日常管理、教学管理、管理员职责、设备管理、信息反馈、考核考评等制度。建立镇村领导约谈机制，根据每月收看情况，对未按要求完成收看的，由村党支部书记向镇党委说明情况，保证站点无“零点击”情况。
二是打造一支管理员队伍，确保站点学的好。强化站点管理员日常管理，实行“1+n”模式，由站点1名专职管理员和大学生村官、农村优秀青年、乡土人才等多名兼职管理员共同管理站点，按照“分级负责、分级培训”的原则，加大管理员培训力度，提升管理员业务水平，确保管理员能更好地从事远程教育工作。
三是培育一批示范基地，确保站点教的好。进一步拓展远程教育服务功能，建立远程教育教学实践示范基地，采取“站点+基地”等教学模式，整合农村实用人才，通过技术指导、示范引导，把好学、管用的技术带给广大农民群众，创造更多的致富项目，使他们学有榜样，快出成效，真正得到实惠。
四是树立一批学用典型，确保站点用的好。按照“建立一个站点、培养一批典型、带动一方产业”的思路，树立一批在种植、养殖等产业结构调整比较成功、经济效益明显的农户为学用典型，通过座谈讨论、经验交流、现场观摩等方式，推广致富经验，辐射带动周边群众抱团致富，营造以学促用、赶超先进的浓厚氛围。(甄达勇)
